《生物學教學》于1958年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:31-1009/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《生物學教學》雜志面向國內外正式發(fā)行,主要讀者對象為中學和中等職業(yè)學校的生物學教師,兼顧高校、專業(yè)研究機構的生物學工作者。
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1、文稿 應具有科學性、實用性,論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數據準確,書寫工整、規(guī)范,必要時進行統(tǒng)計學處理。
2、題目 力求簡明、醒目,反映出文章的主題,以不超過20字為宜。
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4、關鍵詞 論著、調查與分析、??谱o理、護理管理、護理教育文章須標引3~5個關鍵詞。請盡量使用美國國立醫(yī)學圖書館編輯的最新版《Index Medicus》中醫(yī)學主題詞表(MeSH)內所列詞。關鍵詞中的縮寫應按MeSH還原全稱,如HBsAg應標引為乙型肝炎表面抗原。每個英文關鍵詞第一個字母大寫,名次匯之間空2個字。
5、圖標 每幅圖單獨占1頁,集中附于文后,表格隨正文附出。圖標應按其在正文中出現的先后次序先后編碼。并應冠有圖(表)題。說明性的資料應置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標明圖標中使用的全部非共知共用的縮寫。